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河南二類醫(yī)療器械許可證辦理需要的資料

9個人身份證（含法人）、體檢報告、畢業(yè)證，除法人高中以上學(xué)歷外，其余8人要求大專以上學(xué)歷（醫(yī)學(xué)、藥品學(xué)、生物學(xué)專業(yè)） 

孔子教學(xué)經(jīng)驗豐富，又善于分析、思考，因而提出了一系列教學(xué)方法。他主張因材施教，同一個道理，對不同性格的學(xué)生闡述的重點和要求是不一樣的，他對子路、冉有講“聞斯行諸”即是好例。他根據(jù)學(xué)生特長和性格分為德行、言語、政事、文學(xué)四科，就是為了因材施教。他善于進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。他說：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也�！�(《述而》)這是要學(xué)生自己思考問題，找出答案，只有當(dāng)他想了但想不通，要說但說不出的時候，再給以指點，從而達(dá)到舉一反三的效果。這樣做的好處是調(diào)動了學(xué)生的主動性積極性，學(xué)生們不僅學(xué)到了知識，也學(xué)會思考問題的方法�？鬃咏虒W(xué)的又一特點是理論聯(lián)系實際，他給學(xué)生講授六經(jīng)，同時結(jié)合當(dāng)時發(fā)生的重大政治事件展開討論，學(xué)生通過討論對孔子思想領(lǐng)會得更深，孔子也從學(xué)生的智慧中受益，實現(xiàn)了教學(xué)相長�？鬃訉τ趯W(xué)生不但進(jìn)行言教，也進(jìn)行身教，他本身就是儒家倫理的楷模，他有高度的原則性，百折不撓的毅力，豐富的古文獻(xiàn)知識，多種多樣的實用技能，達(dá)觀的生活態(tài)度，謙虛和善的待人之道等等。他的人格力量對弟子們的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過言教。子貢說：“他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日月也，無得而逾焉。”(《子張》)顏淵說，孔子之道“仰之彌高，鉆之彌深，瞻之在前，忽焉在后�！�(《子罕》)弟子們對孔子人格、學(xué)問無比崇敬、仰慕，一生追隨孔子并努力實踐他的主張和理想，這都是孔子言教、身教并重的結(jié)果。

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