轉(zhuǎn)讓鄭州建筑勞務(wù)分包資質(zhì)帶安全生產(chǎn)許可證

詳詢 李經(jīng)理 186·3713·9070 

轉(zhuǎn)讓信息：
1、房建一級（剝離）
2、房建二級+鋼構(gòu)二級+三級增項  （整體轉(zhuǎn)讓）      
3、房建二級+消防二級+防水二級（打包剝離）
4、房建二級（剝離）      
5、市政二級（剝離）       
6、鋼構(gòu)二級（剝離）

7、房建三+鋼構(gòu)三+模板+安許 可遷到省內(nèi)其他地市

我希望更多的同學(xué)在行動中發(fā)現(xiàn)自己，然后回來就能更好地運用自己的想象，在行動中設(shè)立自己的目標(biāo)，找到自己的偏好。這時候，校園就成為你實現(xiàn)自己目標(biāo)的一個很好的、有幫助的基地。校園從本質(zhì)上來說，只是提供一些營養(yǎng)、肥料和氛圍。學(xué)校一般都有大型的圖書館，有那么多知道各方面知識的老師，還有那么多專家，所以這些都可以對你有一定的幫助，但是前提在于你是一個靈敏的人。

　　所以我們要懷著希望的勇氣，到社會中去嘗試，找到自己的偏好，確定自己的目標(biāo)。這樣就能夠讓我們在最寶貴的青春時間里的每一個時刻都過得更有價值、更有意義！青春時代頭腦清醒，一刻抵萬金；青春時代犯糊涂，到了中老年會更糊涂。所以我覺得搶救自己的方向感、搶救自己的遠(yuǎn)景、搶救自己對自己的感覺，是刻不容緩的。