【資質(zhì)收購(gòu)轉(zhuǎn)讓】河南省內(nèi)房建三級(jí)資質(zhì)轉(zhuǎn)讓&鄭州市區(qū)房建三級(jí)資質(zhì)轉(zhuǎn)讓?zhuān)?/span>

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資質(zhì)轉(zhuǎn)讓?zhuān)?/span>

1、可剝離房建二級(jí)

2、洛陽(yáng)電力三級(jí)+安許

3、鄭州市政三級(jí)+照明三級(jí)+安許

4、鄭州電力三級(jí)+防水二+承裝修試444+安許

5、公路三級(jí)+橋梁三級(jí)+市政三級(jí)+環(huán)保三級(jí)+安許

6、鄭州市政三+房建三+環(huán)保三+安許

7、洛陽(yáng)勞務(wù)+安許

8、開(kāi)封市政三+模板腳手架+安許

9、駐馬店單獨(dú)房建三+安許

10、可平移的消防一級(jí)+電子智能化一級(jí)

11、鄭州勞務(wù)+安許

三級(jí)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)：
1、企業(yè)資產(chǎn)
凈資產(chǎn)800萬(wàn)元以上。
2、企業(yè)主要人員
（1）建筑工程、機(jī)電工程專(zhuān)業(yè)注冊(cè)建造師合計(jì)不少于5人，其中建筑工程專(zhuān)業(yè)注冊(cè)建造師不少于4人。
（2）技術(shù)負(fù)責(zé)人具有5年以上從事工程施工技術(shù)管理工作經(jīng)歷，且具有結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上職稱(chēng)或建筑工程專(zhuān)業(yè)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)資格；建筑工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上職稱(chēng)人員不少于6人，且結(jié)構(gòu)、給排水、電氣等專(zhuān)業(yè)齊全。
（3）持有崗位證書(shū)的施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員不少于15人，且施工員、質(zhì)量員、安全員、機(jī)械員、勞務(wù)員等人員齊全。
（4）經(jīng)考核或培訓(xùn)合格的中級(jí)工以上技術(shù)工人不少于30人。
（5）技術(shù)負(fù)責(zé)人（或注冊(cè)建造師）主持完成過(guò)本類(lèi)別資質(zhì)二級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)要求的工程業(yè)績(jī)不少于2項(xiàng)。

首先，讀書(shū)是人們獲得知識(shí)的一條很重要的途徑。大家知道，人們獲得知識(shí)大致通過(guò)兩個(gè)途徑：一個(gè)是通過(guò)實(shí)踐獲得直接的知識(shí)；一個(gè)是通過(guò)讀書(shū)，獲得間接的知識(shí)。英國(guó)偉大文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)本的知識(shí)雖然是間接的，但它也是人們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)出來(lái)的，因此，從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)同樣是具有重要價(jià)值的。不僅如此，通過(guò)讀書(shū)獲得知識(shí)還有許多優(yōu)越性，它可以不受時(shí)間限制。一個(gè)人如果想要回到原始時(shí)代去，親身體驗(yàn)一下原始人的生活，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為他是在幻想，但是通過(guò)閱讀歷史教科書(shū)，卻可以越過(guò)幾萬(wàn)年的時(shí)間差距，了解原始人的生活狀況。讀書(shū)獲得知識(shí)也不受空間限制。我們要到月球上旅行，親自看一看月球上的情況，盡管在宇航事業(yè)極大發(fā)展的今天，也還是不能隨意辦到，但是，如果我們讀一讀宇航員寫(xiě)的報(bào)道，卻可以超越幾萬(wàn)公里的空間，詳細(xì)地了解許多與月球有關(guān)的知識(shí)。

　　在現(xiàn)代社會(huì)里，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)知識(shí)的總量越來(lái)越大，人們要掌握這些知識(shí)不可能事事動(dòng)手去做，所以通過(guò)讀書(shū)獲得知識(shí)就是一條很重要的途徑了。

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